J’aimerais partager avec toi plusieurs erreurs à éviter lors de la rédaction d’un article scientifique.
Erreur de rédaction 1. Vouloir penser et rédiger en même temps
La première des erreurs lors de la rédaction d’un article scientifique est de vouloir penser et rédiger en même temps.
Ne pense pas en même temps que tu rédiges.
Commence par faire la structure de ton texte (chaque paragraphe et information que tu aimerais mentionner), ajoutes-y le message principal de chaque partie, puis crée un lien entre chaque partie/paragraphe.
- Pour l’introduction, note chaque chose qu’il est nécessaire de mentionner pour amener la question de recherche.
- Pour la discussion, fais la structure en notant chaque résultat, ce que chaque résultat implique et signifie et les questions que tu te poses par rapport à tes résultats.
Si tu ne fais pas cela, ta rédaction n’avancera pas, car tu vas constamment alterner entre “penser” et “rédiger” et ton flow sera interrompu.
Erreur de rédaction 2. Vouloir rédiger et éditer en même temps
La seconde des erreurs lors de la rédaction d’un article scientifique est de vouloir rédiger et éditer en même temps.
Lorsque tu rédiges, tu dois te concentrer à la rédaction. Rédige chaque phrase, une à la fois. Accepte l’imperfection du contenu.
L’objectif est de rédiger.
Une fois que tu as rédigé ton contenu, édite-le.
Ne mélange pas les étapes, car cela rend le processus impossible. Si tu décides de mélanger les étapes, tu perds ton temps, ta créativité et ton originalité.
Pour éditer, reprends chaque paragraphe et chaque phrase et relis-les.
Erreur de rédaction 3. Penser qu’un texte long est meilleur
Ton objectif est de partager la même quantité d’information en réduisant la longueur du texte le plus possible.
Nous devons faire confiance à la force de nos mots.
Nous devons choisir le juste mot.
Nous devons peser le poids de chaque mot pour mettre une flèche dans le mille plutôt que 5 à côté.
C’est pour cela qu’éditer un texte prend du temps.
Erreur de rédaction 4. Penser que l’on peut passer des journées entières à rédiger
La quatrième des erreurs lors de la rédaction d’un article scientifique est de vouloir continuer de rédiger malgré le besoin de pause.
Rédiger se fait sur le long terme.
Notre cerveau n’a pas la capacité de se concentrer pendant 5 heures consécutives sur la même tache de rédaction.
Nous avons tous un seuil de saturation. Il faut apprendre à le ressentir et à le respecter.
Pour ne pas être contre-productifs, nous devons prendre le repos dont nous avons besoin. Chaque jour, chaque semaine, chaque mois, chaque année.
Aller plus loin et apprendre à rédiger un article scientifique
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À tout de suite dans la formation,
À vos claviers !
Cyprien
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